На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Картина дня. Финансы

46 356 подписчиков

Свежие комментарии

  • Alex Nемо
    Вот только подобные заявления он, почему-то, делает исключительно для руукоговорящей прессы и на русском сегменте инт...Экс-аналитик ЦРУ:...
  • Владимир Петров
    Никогда не хотел посещать Европу, потому что по телевизору все показывают.Кнайсль: Европа п...
  • саша пупкин
    Идиотизм какой-то. Че вы там судитесь??? Суды разные, в разных странах.Банк России подал...

Рособрнадзор: Только 13% детей мигрантов готовы к школе в России

В России усиливают контроль за миграцией. Для этого детей мигрантов проверяют на знание русского языка. Без успешной сдачи теста ребенок не может учиться в школе.

По сообщению Федеральная службы по надзору в сфере образования и науки, более 87% несовершеннолетних иностранных граждан, претендующих на обучение в российских школах, не смогли пройти обязательное тестирование по русскому языку, и только 13% детей проходят это испытание, передает ОСН.

В публикации на официальном сайте Рособрнадзора подведены итоги мониторинга с апреля по август 2025 года.

Согласно данным ведомства, документы на зачисление были поданы для 23 616 детей-иностранцев. Однако полный комплект документов предоставили только для 8 223 детей, которые были допущены к тестированию. Более 2 000 человек по неизвестным причинам отказались от прохождения экзамена.

«Проходили тестирование 5 940 детей, из них успешно с ним справились 2 964 (50%, или 12,6% от общего количества детей, на которых были поданы документы для обучения в российских школах)», – говорится в сообщении.

Система тестирования по русскому языку, введенная с 1 апреля 2025 года, предусматривает различные форматы проверки в зависимости от класса обучения. Для поступления в первый класс оцениваются навыки говорения, слушания и понимания устной речи, а также лексико-грамматические знания – исключительно в устной форме. Со второго класса диагностическая работа дополняется заданиями на проверку навыков чтения и письма.

наверх